Ao fim do mesmo, decerto estará mais informado de como é simples "inventar" pequenos jogos, de onde sempre poderá tirar algum proveito educacional, a despeito de possuir ou não recursos materiais para isso.
Considerações Gerais sobre o Curso
Curso de Criação de Atividades - Apresentação
"Se o objetivo da vida não for o eterno aprender, a vida então se transforma numa sucessão de dias vazios, uma porta sempre aberta para o tédio..."Autores Anônimos
O Curso de Criação de Atividades, aborda de forma simples, alguns aspectos sobre a criação de Jogos e Atividades recreativas para educação.
As informações que ora divulgamos, é o resultado de nossa prática como educadores durante o magistério entre grupos de todas as faixas etárias. Tivemos êxito relevante em todos esses grupos, uma vez que trabalhamos com crianças a partir de três anos e também com adultos de faixas etárias diversas. De fato, os resultados foram gratificantes.
Está dividido em 7 lições.
Algumas informações básicas importantes.
O Curso de Criação de Atividades, aborda de forma simples, alguns aspectos sobre a criação de Jogos e Atividades recreativas para educação.
As informações que ora divulgamos, é o resultado de nossa prática como educadores durante o magistério entre grupos de todas as faixas etárias. Tivemos êxito relevante em todos esses grupos, uma vez que trabalhamos com crianças a partir de três anos e também com adultos de faixas etárias diversas. De fato, os resultados foram gratificantes.
Está dividido em 7 lições.
Algumas informações básicas importantes.- Não há qualquer ônus referente ao curso.
- O curso se divide em abordagens dissertativas e também práticas.
- Este curso não fornece certificado aos participantes. E os benefícios? Isso dependerá do aproveitamento individual de cada um, isto é, das reflexões pessoais a partir da leitura e atenção às lições.
- Todos poderão manter contato conosco por email a qualquer momento que julgarem necessário.
Índice do Curso:- Pensando em Atividades:
Uma introdução sobre o que representa uma Atividade com fins didáticos, seus objetivos e uma abordagem inicial do processo de criação de exercícios lúdicos com fins cognitivos. - Como Trabalhar a Criatividade na Concepção de Modelos:
Processo completo de criação de uma Atividade, as qualificações[1] e objetivos a serem atingidos e como adaptar modelos já existentes às necessidades pessoais. Introdução às Experiências-chaves, uma abordagem prática para aferição de resultados. - Aprendendo a Identificar os Materiais mais Simples para Uso:
A qualidade de uma Atividade não está na sofisticação dos materiais empregados, mas na simplicidade e forma mais prática para se atingir um objetivo. - Elementos Básicos de um Jogo ou Atividade:
Elementos necessários para que um Jogo seja criado. Sua aplicabilidade, seus benefícios e como adaptar qualquer situação de modo que agrade ao público alvo. Aprende-se também como direcionar uma Atividade para o fim desejado; como criar sabendo que resultado se vai obter, e como trabalhar as qualificações[1] de forma conscientemente dirigida. - Usando Apenas os Materiais Disponíveis:
Meios de construir modelos de Atividades que podem ser extremamente eficazes com recursos mínimos e mesmo sem materiais. - Usando o Computador para Criar Atividades - Básico:
Técnicas básicas de como usar o computador, como ferramenta valorosa na criação de Atividades, simples mas proveitosas. - A Estratégia do Desperdício - Aprendendo a diferenciar o Inútil e o Útil
Como ser criativo sem se tornar um dispendioso de tempo e recursos. Como conviver com o excesso de informações, aprendendo a separar aquilo que realmente nos interessa e é necessário, do supérfluo.
[1] Notas: São qualificações: O Raciocínio Lógico e Emocional, a Atenção, a Coordenação Motora, etc.
Desejamos a todos um bom aproveitamento.
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